數(shù)學(xué)學(xué)院是2013年6月才成立的二級(jí)學(xué)院，名下有“數(shù)學(xué)教育”，“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”兩個(gè)專業(yè)(原屬于數(shù)理系)，“數(shù)學(xué)教育”專業(yè)是建校就批準(zhǔn)的首批專科專業(yè)，“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)是文山學(xué)院首批升本的專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生500余人。
數(shù)學(xué)學(xué)院有教職員工26人，其中專業(yè)教師22人（教授5人，副教授1人，講師12人，助教４人），具有碩士學(xué)位教師17人，在讀博士1人，目前全校各二級(jí)學(xué)院中，數(shù)學(xué)學(xué)院的教授和教學(xué)名師最多。每年有計(jì)劃地選送教師到北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師大等國(guó)內(nèi)有名高校進(jìn)修、訪學(xué)，教師整體實(shí)力不斷增強(qiáng)，教學(xué)與科研實(shí)力在全校具有較好口碑，校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)逐漸活躍。
近8年來(lái)，數(shù)學(xué)教師在《應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、《工程數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》、《JournalofMathematicalAnalysisandApplications》、《AppliedMathematicsandComputation》、《InternationalJournalofNonlinearSciencesandNumericalSimulation》、《ZeitschriftFurNaturforschungA》、《ChineseJournalofPhysics》等中外雜志上發(fā)表論文100余篇，國(guó)內(nèi)外核心刊物發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量不斷提升，目前被SCI、EI收錄的論文已達(dá)到14篇。
“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定的政治方向，掌握數(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題，具備在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教學(xué)或研究工作者，也培養(yǎng)能在企事業(yè)、科技和經(jīng)濟(jì)部門從事實(shí)際應(yīng)用和管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)特色和培養(yǎng)規(guī)格
專業(yè)特色：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論和方法，通過(guò)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，扎實(shí)地掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能，掌握相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，能在教育、經(jīng)濟(jì)和企事業(yè)等部門從事教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，或能繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。
培養(yǎng)規(guī)格：通過(guò)四年學(xué)習(xí)，使畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)中的分析、代數(shù)、幾何方面的理論和方法，并能獲得較強(qiáng)的邏輯推理能力、抽象思維能力，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本方法，其中包括數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)計(jì)算和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。
2.具有良好的使用計(jì)算機(jī)的能力，能夠進(jìn)行相關(guān)的簡(jiǎn)單程序編寫，掌握數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)并能夠?qū)虒W(xué)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次開發(fā)。
3.具有先進(jìn)教育科學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教師職業(yè)的專業(yè)理論、專業(yè)技能的專業(yè)情意，具備良好的教師職業(yè)素質(zhì)和從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力。掌握并初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論以及數(shù)學(xué)教學(xué)理論，具備從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和研究的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本素質(zhì)，具有較高的知識(shí)研究、重構(gòu)、處理、呈現(xiàn)和講授能力，能夠從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)和實(shí)踐工作。
4.了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會(huì)發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)文理滲透的課程，獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)。
5.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，初步具有從事數(shù)學(xué)理論及應(yīng)用的科研能力。
三、畢業(yè)生就業(yè)去向
本專業(yè)有以下三個(gè)方向：
應(yīng)用數(shù)學(xué)方向：培養(yǎng)學(xué)生將數(shù)學(xué)理論和方法應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)、金融的統(tǒng)計(jì)分析，證劵投資的預(yù)測(cè)與決策分析。
數(shù)學(xué)教育方向：通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力和數(shù)學(xué)教育研究、數(shù)學(xué)科學(xué)研究能力，形成良好的教師素養(yǎng)。
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方向：培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論與應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：科研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校及教育行政單位、企業(yè)、行政機(jī)關(guān)等部門從事經(jīng)濟(jì)，教研教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作。
數(shù)學(xué)學(xué)院--土木工程專業(yè)
土木工程專業(yè)
層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備房屋建筑工程的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)及管理、咨詢、投資開發(fā)的基本能力和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型人才。
課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、工程制圖、工程化學(xué)、房屋建筑學(xué)、土木工程材料、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、工程地質(zhì)、工程管理概論、土木工程概論等。
就業(yè)方向：從事房屋建筑工程及相關(guān)土木工程的技術(shù)、管理、評(píng)價(jià)、安全教育和質(zhì)量監(jiān)督等工作；具有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ梢赃x擇結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、巖土工程、橋梁與隧道工程、道路工程、土木工程建造與管理等研究生專業(yè)進(jìn)一步深造。
數(shù)學(xué)學(xué)院--數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定的政治方向，掌握數(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)與基本方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教學(xué)和研究工作，在其他相關(guān)領(lǐng)域從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型人才。
課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、初等數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)等。開設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育三個(gè)專業(yè)選修方向。
就業(yè)方向：從事數(shù)學(xué)教學(xué)和研究工作；報(bào)考研究生；報(bào)考公務(wù)員；經(jīng)濟(jì)、科研部門和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。近三年數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)率均在95%以上。
數(shù)學(xué)學(xué)院--工程管理專業(yè)
工程管理專業(yè)
層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)及成本控制、土木工程技術(shù)等基本知識(shí)和技能，了解相關(guān)法律法規(guī)，掌握建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)的基本方法，有實(shí)干精神和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ軌虺袚?dān)起工程造價(jià)咨詢、工程項(xiàng)目評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、工程招投標(biāo)和監(jiān)理等工作的復(fù)合應(yīng)用型管理人才。
課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、工程結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)管理、工程施工、土木工程技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、工程項(xiàng)目管理及招投標(biāo)模擬實(shí)驗(yàn)、建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)、工程預(yù)決算審計(jì)和財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)驗(yàn)、建設(shè)工程計(jì)價(jià)、建設(shè)工程計(jì)價(jià)模擬實(shí)驗(yàn)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能在建筑企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、大型企事業(yè)單位的內(nèi)審內(nèi)控部門、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、政府審計(jì)部門從事工程造價(jià)咨詢、工程項(xiàng)目評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)施工管理、企事業(yè)單位預(yù)決算執(zhí)行管理、工程招投標(biāo)和監(jiān)理等工作。
